1，什么叫哲学
哲学（英语：Philosophy，希腊语：Φιλοσοφία），是对基本和普遍之问题的研究。其按其词源有「爱智慧」之意。哲学是有严密逻辑系统的宇宙观，它研究宇宙的性质、宇宙内万事万物演化的总规律、人在宇宙中的位置等等一些很基本的问题。哲学就是元知识、元理学，即所谓大道至简。哲学任务就是对现实世界进行元理层面的把握，把多综合为一或把一区分为多，一和多都是元理。元理也要清晰表达、系统构造，这样的元理系统才适用于阐释世界或指导实践。哲学是元理，科学是原理、方法、事实，元理与原理划分并非绝对，实用依据可以是：元理是需要时刻记着即时可用的元初理论，原理是可以查工具书利用的基础理论。扩展资料第一方面：思维和存在、意识和物质何者为本源的问题。对这一方面的问题历来有两种根本不同的回答，由此在哲学上形成了唯心主义和唯物主义两大阵营、两个基本派别、两条对立的路线。凡是认为意识是第一性的，物质是第二性的，即意识先于物质哲学派别属于唯心主义；凡是认为物质是第一性的，意识是第二性的，即物质先于意识哲学派别属于唯物主义。除了这两种根本对立的回答外，还有一种回答，认为物质和意识是两个独立的、互不依赖的本原，持这种观点的哲学流派属于二元论。哲学基本问题的另一个方面是思维和存在的同一性问题，对这一方面的问题，绝大多数哲学家，包括唯物主义哲学家和一些唯心主义哲学家都做了肯定的回答。唯物主义和唯心主义对这个问题的解决在原则上是不同的。唯物主义是在承认物质世界及其规律的客观存在，承认思维是存在于反映的基础上，承认世界是可以认识的；唯心主义则把客观世界看作思维、精神的产物，认为认识世界就是精神的自我认识。参考资料：百度百科-哲学
2，哲学是什么意思？
哲学是一门特殊的学问，是与通常局限于某种具体对象的知识体系不同的学问。在汉语中，“哲”是聪明的意思，在希腊文中则意味着爱智慧，所以，按照字义解释，哲学是一种使人聪明、启发智慧的学问。然而，这并不足以表明哲学的实质。哲学作为一门学问，是同人们的世界观联系在一起的，是人们世界观的理论表现形态。因此，哲学是理论化、系统化了的世界观，或者说，是人们世界观的理论体系。
作为理论形态的世界观，同人们自发形成的世界观是有所不同的。任何一个健全的成年人都会在其生活实践过程中形成一定的世界观。所谓世界观，就是人们对于生活在其中的整个世界以及人与世界关系的根本观点、根本看法。
人类从其诞生时开始，为了自身的生存和发展，时刻都需要同周围的现实世界打交道。为了获得生存所必需的衣、食、住等物质资料，就必须进行变革自然界的生产活动。在这个过程中，人们不仅要认识周围的自然界，也要逐渐地积累对自己同自然界之间的关系的认识。在实践中人们就是凭借这些认识向自然界索取人类所需要的一切的。世界观的形成是一个过程。开始，人们只是对个别的具体事物有所认识，久而久之，这种认识逐渐丰富并联贯起来，就形成了对诸如人类同周围世界的关系，包括世界的本质、世界上各种事物之间的联系、人在这个世界上的地位和作用等等问题的看法，这些根本观点、根本看法就是世界观。但人们自发形成的世界观一般是不系统的，缺乏理论的论证和严密的逻辑性。哲学则是将人们的世界观用理论的形式加以高度的抽象和概括，通过一系列特有的概念、范畴和系统的逻辑论证而形成的思想体系。所以，哲学是系统化、理论化的的世界观，是以总体方式把握世界以及人与世界关系的理论体系。人人都有自己的世界观，但哲学作为世界观的理论体系，不是自发的，而是要通过自觉的学习和训练才能掌握的。
当人们形成了一定世界观之后，就会按照这些观点去解释一切现象，处理各种问题。从而世界观也就成为指导人们观察、思考和解决各种问题的基本原则，这就是我们通常所说的方法论以及与此相联系的思想方法和工作方法。一般说来，有什么样的世界观，也就有什么样的方法论，世界观和方法论是一致的。
人们的世界观并不都是一样的。因为：第一，在人类发展的各个历史阶段上，由于实践水平、科学技术发展水平的不同，致使人们对世界以及人与世界关系的认识在深度和广度上也有的所不同。第二，由于人们的经济地位、根本利益和在社会生活中分工的不同，使得各自对社会发展、人生追求的看法和态度有所不同，因而他们的世界观也会有明显的区别。特别是在阶级社会中，不仅不同阶级有不同的的世界观，即使同一阶级内部的不同阶层，同一阶级的不同发展时期，其世界观也会呈现出差别性。所以，作为理论形态世界观的哲学，在不同历史时期和不同阶级之间，其内容和形态也有许多不同。在阶级社会中，一定的哲学只是一定阶级的世界观的理论表现，是从属于一定阶级并为该阶级的利益服务的。哲学作为一种理论体系，只能在社会分裂为对立的阶级，从而一部分人得以摆脱繁重的体力劳动而专门从事脑力劳动的条件下才能产生。因此，哲学从其产生的那天起，就深深地打上了剥削阶级的烙印，为剥削阶级所垄断并且为他们服务。只有马克思主义哲学的诞生，才意味着劳动人民真正有了自己的哲学。
3，都有哪些明星出书了，出了那些书啊？
伊能静:《爱的练习本》《生死遗言》、《生生世世》、《落入凡间的精灵》、《陪在你的左右》、《恋中的女人》、《为爱而生--伊能自我写真》、《索多玛城》等
谢娜:2005 《娜是一阵疯》 2008 《娜写年华》
刘若英:2001年：随笔集“一个人的KTV”
2002年：Run Down：刘若英《单身日志》演唱会纪录书
2003年：散文集“下楼谈恋爱”
2004年：《20 30 40》电影书
2006年：散文集“我想跟你走”
2007年：《生日快乐》图文书
《一个人的KTV》
蔡康永:* 《你睡不着，我受不了》(1995)
* 《再错也要谈恋爱》(1996)
* 《同情我可以亲我》(1997)
* 《痛快日记》(1998)
* 《LA流浪记》(2003)
* 《那些男孩教我的事》(2004)
* 《有一天啊，宝宝》(2006)
陶晶莹:《啊 东贩》（1998）
《爱呦》（1999）
《小眼睛 》（2004）
《小二月的故事》（2004）
就想到这些了
至于大s出的那些美容书籍我就不说了
4，都有哪些明星出书了，出了那些书啊？
伊能静:《爱的练习本》《生死遗言》、《生生世世》、《落入凡间的精灵》、《陪在你的左右》、《恋中的女人》、《为爱而生--伊能自我写真》、《索多玛城》等
谢娜:2005 《娜是一阵疯》 2008 《娜写年华》
刘若英:2001年：随笔集“一个人的KTV”
2002年：Run Down：刘若英《单身日志》演唱会纪录书
2003年：散文集“下楼谈恋爱”
2004年：《20 30 40》电影书
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* 《再错也要谈恋爱》(1996)
* 《同情我可以亲我》(1997)
* 《痛快日记》(1998)
* 《LA流浪记》(2003)
* 《那些男孩教我的事》(2004)
* 《有一天啊，宝宝》(2006)
陶晶莹:《啊 东贩》（1998）
《爱呦》（1999）
《小眼睛 》（2004）
《小二月的故事》（2004）
就想到这些了
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5，如何看待明星纷纷出书的现象
很多明星为了提高知名度，亦或是对于其他领域的新鲜感，出现了出书热潮，明星的文字功底并没有专业作者高，我主张多读有深度有高度有高度的著作，像一些大师的名作名著，而不是支持自己喜欢的明星的书籍况且明星出书有几大特点:价格高2.文笔幼稚(并非所有)3.附赠自己私家照片来吸引别人4.自己粉丝会义无反顾的购买但是，并不是所有明星的书都不值一读，可以自己选取有价值的读物
6，即兴评述以如何看待名人出书热？
时下，名人出书已经不是什么新鲜事了。 各类媒体的主持人、娱乐圈的大腕们，竞相推出自己的文集和自传，大有与专业作家对垒的阵势，有的还出了好几本。 不得不佩服名人的号召力。要是在哪弄个签名售书，队伍排的不是一般的长。也不知他们是冲人还是冲书。一次去图书室，正好遇到林心如签名售书，小姑娘明知要排很久的队可还是买了3、4本等着。精神可佳呀，我实在是佩服。 名人写的书我读得不多。但大家都争相出书，这其中恐怕也有不少要归于哗众取宠之列。更有些年轻的不出书就出写真集，就是些花花图片，没任何意思。 名人出书无可厚非，可是不管自己水平是深是浅都一路跟风，就有点让大众啼笑皆非。更有甚者知道自己不行就找枪手，有得明显一看就不是出自本人之手。这样的作为，只能败坏自己形象。 名人出书，自然无可厚非。有些同志的人生道路或坎坷，或富有戏剧性色彩，又有相当的文字功底，利用工余时间回顾自己的人生足迹，著书立说，以警示后人，启迪读者，无疑是一件好事。然而，名人出书也搞“一窝蜂”，你写我也写，你出我也出，这种互相攀比，互相追逐的现象，实在是不能提倡。 有些出版社认为，出版名人传记有读者，销路好，能赚钱，甚至以为是一棵“摇钱树”。其实，读者心中都有“一杆秤”。他们绝不会因为是名人传记类图书，就随便掏自己的腰包。如今书价很贵，一本书动辄十几、二十几元，有的内容一般化，文字又粗糙，怎能卖得出去。因此，我们既要适当出版一些有价值的名人传记类图书，又不能以为凡名人的书皆有可读性，皆有好的质量。事实告诉我们，这类书须严格把好质量关，切勿“一窝蜂”，还是慎出为好～
精华总结
雨露，是万物生长的灵丹妙药，它能让万物欣欣向荣，给人带来希望和欢乐。起名，是给孩子取名最重要的一步，因为名字，在某种程度上就是一种文化。一个好的名字，可以让孩子从小拥有一个好的起点。那么，旸字取名呢，有着什么样的寓意及含义？
1、旸是五行金之字，五行属水，寓意孩子聪明机智，有大智慧，富有爱心。
根据五行属性来取名，金能克水，就像是金被水淹没了，所以会出现水变少，阳气不充足的情况。而旸字五行属水，表示有希望的样子，寓意孩子聪明机智，有大智慧，富有爱心，有爱心之义，对人非常友好，人缘非常好。由于在起名时需要注意五行八字，所以名字要避开太多不利因素。例如孩子取名为旸这个名字时，可选择五行属金且与水相冲或水火相济或金水相济等字面寓意相搭。
2、旸字是木之金之字，五行属木，为金之态，寓意孩子金木水火土五行协调，和谐发展。
雨露的滋润，日出而作，日落而息，都让人感到无比满足。旸，字音shèng,寓意着孩子有一颗包容和感恩之心。这与“日出而作、日落而息”有异曲同工之妙……旸给人带来欢乐、吉祥的同时，也寓意着孩子金木水火土协调发展……
3、旸是一种很有灵性的字，可形容孩子生机勃勃，乐观向上。
【旸】有光明、温暖、明朗的意思，可用作名字。【阳凯是太阳之意。【阳阳阳】阳代表明亮，阳代表光明及温暖。用阳代表光明的事物，表示孩子生机勃勃，乐观向上。【阳欣可表示欣欣向荣之意。【阳和】可表示温暖的意思。
4、旸字取名，寓意孩子乐观向上，对生活充满希望。
旸字寓意孩子乐观向上，对生活充满希望，乐观积极的生活态度，有助于提高孩子的自信心。另外旸字取名还有着积极向上、乐观开朗、吉祥幸福、生活美满、幸福美满等美好祝愿，其寓意吉祥。而且旸在中国汉字里是非常多见的一个字，我们可以将这个字用在名字中来表达。旸字取名代表着孩子未来很美好而充满希望。如果将其用于起名中，则代表着孩子未来会有很多希望。同时也象征着孩子将来会有所成就。
5、旸作为名字有吉祥富贵之意。
旸这个名字，在很早的时候就被赋予了吉祥富贵的寓意，因为它在名字中的意思很多。所以有很高的吉祥富贵之意。这个名字将孩子命名为【旸】具有美好的寓意。
